مدارس هوشمند علوی در سه مقطع تحصیلی دبستان، متوسطه‌ی اول و متوسطه‌ی دوم با بیش از 60 شعبه در سراسر کشور به صورت هماهنگ و یک‌پارچه فعالیت می‌کنند. از اهداف تأسیس این مدارس هماهنگ و زنجیره‌ای می‌توان به ارتقا سطح یادگیری دانش‌آموزان، آموزش اصولی ، برقراری عدالت آموزشی در جامعه و آمادگی دانش‌آموزان برای حضور فعال در جامعه اشاره کرد . کادر آموزشی مدارس علوی در مسیر رسیدن به این اهداف دانش‌آموزان را همراهی می‌کنند. در حال حاضر مدارس هزاره‌ی سوم علوی در تمام مقاطع تحصیلی آمادگی ارائه‌ی خدمات آموزشی را به صورت حضوری و مجازی دارند.
محیط مناسب آموزشی
به طور کلی کیفیت آموزش در مدارس به موارد مختلفی بستگی دارد. علاوه بر دبیران و مسئولین، یک آموزش حضوری کارآمد نیازمند محیطی پویا و صمیمی است. در مدارس هزاره‌ی سوم علوی سعی شده است که این محیط پویا متناسب با استانداردهای جهانی در اختیار دانش‌آموزان قرار گیرد. در سراسر دنیا، به‌ویژه در کشورهای توسعه‌یافته، سیستم آموزش حضوری را به امکانات هوشمند تجهیز کرده‌اند. در این کشورها کودکان با آموزش‌های حرفه‌ای برای زندگی در قرن 21 و موفقیت در آن آماده می‌شوند. مدارس غیر دولتی علوی با الگوبرداری از مدارس پیشرفته در دنیا مانند فنلاند و سوئیس به بهترین امکانات آموزشی مجهز شده‌اند.
